Resolución de problemas de comportamiento en el aula.

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Acerca de este curso

El Diplomado en Resolución de Problemas de Comportamiento en el Aula fue diseñado para proporcionar a docentes, orientadores y profesionales educativos herramientas prácticas y estrategias efectivas para abordar y gestionar conductas desafiantes en el entorno escolar, fomentando un ambiente de aprendizaje positivo, inclusivo y respetuoso que promueva. el desarrollo integral de los estudiantes.

Contenido del curso

Módulo N° 1 – Generalidades de problemas de conducta en el aula

  • 1. Generalidades
  • 2. Guía – Trastornos de conducta
  • 3. Guía – El ambiente escolar
  • 4. Guía para mejorar la conducta
  • 5. Actividades ludicas
  • 6. El manejo de los comportamientos
  • 7. Problemas de comportamiento
  • 8. Problemáticas en el aula
  • Trastornos de conducta en la escuela
    00:00
  • Conducta disruptiva en el aula
    00:00
  • Cómo actuar frente las malas conductas | 7 pasos (conductas disruptivas) recursos aula
    00:00
  • 6 estrategias para tratar niños con conductas desafiantes
    00:00
  • ¿Qué hacer con un niño que se porta mal en la escuela?
    00:00
  • Son rebeldes, retraídos e hiperactivos. No ponen atención a la escuela porque se aburren
    00:00
  • Técnica de la tortuga para educar niños y cambiar la mala conducta
    00:00
  • ¿Cómo Educar Niños de 0 a 2 años? Lo Que Debes Saber y Nadie Te Enseña
    00:00
  • ¿Cómo educar niños de 0-3 años? Técnicas para educar y disciplinar en la 1ª etapa del desarrollo
    00:00
  • ¿Cómo Educar Niños de 3 a 6 años? Lo Que Debes Saber y Nadie Te Enseña
    00:00
  • ¿Cómo Educar Niños de 6 a 12 años? Lo Que Debes Saber y Nadie Te Enseña
    00:00
  • Juegos y Dinámicas para Enseñar a Portarse Bien
    00:00
  • Material de apoyo

Módulo N° 2 – Resolución de conflictos en el aula con el uso de estrategias cognitivas conductuales

Módulo N° 3 – Educación Inclusiva

Módulo N° 4 – El manejo de los comportamientos disruptivos en el aula de educación primaria

Módulo N° 5 – Las Neurociencias y los ambientes de aprendizaje

Módulo N° 6 – ¿Cómo se diagnostican los trastornos del comportamiento?

Módulo N° 7 – Estrategias de intervención en problemas de conducta

Módulo N° 8 – Intervención psicopedagógica ante los trastornos del comportamiento en la infancia y en la adolescencia

Valoraciones y reseñas de estudiantes

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