Resolución de problemas de comportamiento en el aula.

Acerca de este curso

El Diplomado en Resolución de Problemas de Comportamiento en el Aula fue diseñado para proporcionar a docentes, orientadores y profesionales educativos herramientas prácticas y estrategias efectivas para abordar y gestionar conductas desafiantes en el entorno escolar, fomentando un ambiente de aprendizaje positivo, inclusivo y respetuoso que promueva. el desarrollo integral de los estudiantes.

Contenido del curso

Módulo N° 1 – Generalidades de problemas de conducta en el aula

1. Generalidades
2. Guía – Trastornos de conducta
3. Guía – El ambiente escolar
4. Guía para mejorar la conducta
5. Actividades ludicas
6. El manejo de los comportamientos
7. Problemas de comportamiento
8. Problemáticas en el aula
Trastornos de conducta en la escuela

00:00
Conducta disruptiva en el aula

00:00
Cómo actuar frente las malas conductas | 7 pasos (conductas disruptivas) recursos aula

00:00
6 estrategias para tratar niños con conductas desafiantes

00:00
¿Qué hacer con un niño que se porta mal en la escuela?

00:00
Son rebeldes, retraídos e hiperactivos. No ponen atención a la escuela porque se aburren

00:00
Técnica de la tortuga para educar niños y cambiar la mala conducta

00:00
¿Cómo Educar Niños de 0 a 2 años? Lo Que Debes Saber y Nadie Te Enseña

00:00
¿Cómo educar niños de 0-3 años? Técnicas para educar y disciplinar en la 1ª etapa del desarrollo

00:00
¿Cómo Educar Niños de 3 a 6 años? Lo Que Debes Saber y Nadie Te Enseña

00:00
¿Cómo Educar Niños de 6 a 12 años? Lo Que Debes Saber y Nadie Te Enseña

00:00
Juegos y Dinámicas para Enseñar a Portarse Bien

00:00
Material de apoyo

Módulo N° 2 – Resolución de conflictos en el aula con el uso de estrategias cognitivas conductuales

1. Resolución de conflictos en el aula
2. Manual de actividades resolución creativa
3. Resolución de conflictos en el aula -Juan Vaello
4. Trastornos graves de conducta
5. Resolución de conflictos-VIU
6. Guía – Resolución pacifica de conflictos
7. Mediación docente ante situaciones de conflicto en la IE
8. Estrategias de manejo conductual en el aula
9. Uso de las habilidades cognitivas en la resolución de conflictos
10. Resolución de conflictos – Análisis desde la investigación
11. Modelo de intervención cognitivo-conductual
12. Educar
13. Tecnicas Negociación y Comunicación
14. Recursos para un taller de resolución de conflictos
15. 10 Dinámicas de Resolución de Conflictos
16. Actividades para el aula
17. Sesiones para trabajar conflictos en el aula
18. Dinamica resolución de conflictos
Resolución de conflictos en el aula

00:00
Resolución de conflictos en el aula

00:00
Los conflictos en el aula

00:00
Solución de Problemas a Través de una Estrategia Cognitiva – Psicología UNIMET

00:00
#5 Tips para la mediación y resolución de conflictos en el aula

00:00
Big Buck Bunny [HD] | FULL MOVIE Short film (2008)

00:00
Resolución de conflictos en el aula

00:00
MINEDU Capacitación en Manejo de Conflictos en el Aula, para Docentes

00:00
Disrupción en el Aula

00:00
Material de apoyo

Módulo N° 3 – Educación Inclusiva

1. Educación Inclusiva
2. Educación inclusiva destrezas de comunicación
3. Educación inclusiva manejar problemas emocionales
4. Intervención psicopedagógica en la infancia y la adolescencia
5. Autocontrol
6. Educación inclusiva retos y perspectivas
7. Necesidades educativas especiales
8. Un caso de hiperactividad
9. Las conductas problemáticas en el aula
10. Trastornos graves de conducta
Educación inclusiva en Colombia

00:00
10 Consejos para docentes sobre educación inclusiva

00:00
Técnica de la tortuga para el autocontrol de la conducta impulsiva

00:00
¿Qué hacer con un niño problema en el colegio?

00:00
El cerebro de los adolescentes y ¿por qué actúan así?

00:00
Patrones de comportamiento

00:00
6 estrategias para tratar niños con conductas desafiantes

00:00
Cómo educar sin premios ni castigos | Jorge Bucay & Demián Bucay

00:00
Rol del docente en la educación inclusiva

00:00
¿Hay inclusión educativa en Colombia?

00:00
Red de salud – Conducta disruptiva en niños – 13-10-15

00:00
Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa: Implicaciones Didácticas – Ricardo Moreno

00:00
Equidad e inclusión (Nuevo Modelo Educativo)

00:00
Material de apoyo

Módulo N° 4 – El manejo de los comportamientos disruptivos en el aula de educación primaria

1. El manejo de los comportamientos
2. Conducta disruptiva
3. Conductas disruptivas en el aula
4. Conductas disruptivas asertividad
5. Protocolo de atención
6. Conductas disruptivas y problemas de aprendizaje
7. Problemas de conducta en la infancia
8. Los 10 mejores recursos para trabajar con alumnado con dificultades
9. Un antidoto contra los conflictos
Conducta disruptiva en el aula

00:00
¿Qué hacer con un niño que se porta mal en la escuela?

00:00
Claves para manejar las conductas disruptivas en el aula

00:00
6 estrategias para tratar niños con conductas desafiantes

00:00
Orden y disciplina en el aula – aprendiendo a enseñar

00:00
Como mejorar el comportamiento disruptivo de un niño con TDAH en el aula

00:00
Estrategias conductuales en el aula de clases

00:00
Material de apoyo

Módulo N° 5 – Las Neurociencias y los ambientes de aprendizaje

1. Las neurociencias y los ambientes de aprendizaje
2. Neurociencia educación primera infancia
3. La importancia del medio ambiente en el proceso de aprendizaje
4. La neurociencia en la primera infancia
5. Cerebro total estrategias para estimular el aprendizaje
6. Cerebro y aprendizaje. Hacia una propuesta educativa
7. El papel de la familia en el aprendizaje
8. La educación necesita realmente de la neurociencia
Andrés Rieznik – «La neurociencia del aprendizaje»

00:00
Qué es la Neurociencia

00:00
Conferencia neurociencias y educación

00:00
Conferencia los ambientes de aprendizaje

00:00
Neurociencia y Educación

00:00
La neurociencia en la educación

00:00
Neurociencia y aprendizaje: ¿alianzas prometedoras? | María Laura De la Barrera

00:00
Neurociencia, desarrollo humano y educación

00:00
Material de apoyo

Módulo N° 6 – ¿Cómo se diagnostican los trastornos del comportamiento?

1. ¿Cómo se diagnostican los trastornos del comportamiento?
2. La salud mental de los niños
3. Ansiedad y depresion
4. Problemas de comportamiento o de conducta
5. Trastornos del comportamiento
6. Cómo se diagnostican los Trastornos del comportamiento
7. Problemas de comportamiento en los adolescentes
8. Comportamiento suicida en niños y adolescentes
9. Drogadicción y adolescencia
10. Alcoholismo en la adolescencia
11. Crucigrama
Trastornos de conducta

00:00
Trastorno oposicionista desafiante

00:00
TOC Cortometraje

00:00
Los trastornos de conducta más frecuentes en la niñez y la adolescencia

00:00
La mente vuela – cortometraje sobre el trastorno de ansiedad generalizada

00:00
Primeros pasos: Suicidio en niños y adolescentes

00:00
Psicología: El Alcoholismo en Niños y Adolescentes

00:00
Cortometraje «La Magia de las Drogas

00:00
Niños con trastorno de conducta (Parte 1)

00:00
Material de apoyo

Módulo N° 7 – Estrategias de intervención en problemas de conducta

1. Estrategias de intervencion en problemas de conducta
2. Planes de intervención del comportamiento
3. Cómo intervenir en los problemas de conducta infantiles
4. TDAH programas para el control de la conducta en el aula
5. Intervención trastornos del comportamiento infancia y adolescencia
6. Como intervenir con los y las adolescentes con problemas de conducta
7. Los problemas escolares en la adolescencia- PJ ruiz Lazaro
8. Los 10 mejores recursos para trabajar con alumnado con dificultades
9. Un antidoto contra los conflictos
10. Estrategias de intervención en problemas de conducta
11. Manual – Programa para la intervención en problemas de conducta
12. Las técnicas de modificación conductuales
Seis Estrategias para tratar niños con conductas desafiantes

00:00
Técnica de la tortuga – Para educar niños y cambiar la mala conducta

00:00
Técnica del contraste para disciplinar – Técnicas para educar niños con amor y firmeza

00:00
Trastornos de conducta en la escuela

00:00
Técnicas de modificación de conductas

00:00
Cómo corregir la conducta agresiva de los niños

00:00
7 Claves para prevenir los problemas de conducta

00:00
La intervención en problemas o trastornos de conducta

00:00
Material de apoyo

Módulo N° 8 – Intervención psicopedagógica ante los trastornos del comportamiento en la infancia y en la adolescencia

1. Intervención psicopedagógica ante los trastornos
2. Test Hostilidad de Buss-Durkee
3.Cuestionario modificado deagresividad de BUSS
4. BUSS-DURKEE
5. Escala para evaluar problemas emocionales y conductuales
6. Evaluación de la conducta agresiva
7. La evaluación del comportamiento infantil
8. Lista de chequeo conductual de la agresividad
9. Test de agresividad infantil
10. Guía test de agresividad infantil
11. Hoja de cómputo inventario de potencial de maltrato Infantil (CAP)
12. Plantillas respuestas inventario de potencial de maltrato infantil (CAP)
13. Descripción del inventario de potencial de maltrato físico infantil
14. Anamnesis del niño
15. Anamnesis del adolescente
16. Guía anamnesis familiar
17. Cuadernillo, hoja de respuesta y perfil ACS
Que es la Intervención Psicopedagógica

00:00
Modelos de intervención psicopedagógica

00:00
Evaluación e intervención en un caso de trastorno de conducta

00:00
Intervención en los trastornos del comportamiento del adolescente

00:00
12 ejercicios para niños con déficit de atención, TDAH

00:00
Intervención educativa con niños con TEA

00:00
Material de apoyo

Valoraciones y reseñas de estudiantes

Aún no hay reseñas.

Acerca de este curso

Contenido del curso

Módulo N° 1 – Generalidades de problemas de conducta en el aula

1. Generalidades

2. Guía – Trastornos de conducta

3. Guía – El ambiente escolar

4. Guía para mejorar la conducta

5. Actividades ludicas

6. El manejo de los comportamientos

7. Problemas de comportamiento

8. Problemáticas en el aula

Trastornos de conducta en la escuela

Conducta disruptiva en el aula

Cómo actuar frente las malas conductas | 7 pasos (conductas disruptivas) recursos aula

6 estrategias para tratar niños con conductas desafiantes

¿Qué hacer con un niño que se porta mal en la escuela?

Son rebeldes, retraídos e hiperactivos. No ponen atención a la escuela porque se aburren

Técnica de la tortuga para educar niños y cambiar la mala conducta

¿Cómo Educar Niños de 0 a 2 años? Lo Que Debes Saber y Nadie Te Enseña

¿Cómo educar niños de 0-3 años? Técnicas para educar y disciplinar en la 1ª etapa del desarrollo

¿Cómo Educar Niños de 3 a 6 años? Lo Que Debes Saber y Nadie Te Enseña

¿Cómo Educar Niños de 6 a 12 años? Lo Que Debes Saber y Nadie Te Enseña

Juegos y Dinámicas para Enseñar a Portarse Bien

Material de apoyo

Módulo N° 2 – Resolución de conflictos en el aula con el uso de estrategias cognitivas conductuales

1. Resolución de conflictos en el aula

2. Manual de actividades resolución creativa

3. Resolución de conflictos en el aula -Juan Vaello

4. Trastornos graves de conducta

5. Resolución de conflictos-VIU

6. Guía – Resolución pacifica de conflictos

7. Mediación docente ante situaciones de conflicto en la IE

8. Estrategias de manejo conductual en el aula

9. Uso de las habilidades cognitivas en la resolución de conflictos

10. Resolución de conflictos – Análisis desde la investigación

11. Modelo de intervención cognitivo-conductual

12. Educar

13. Tecnicas Negociación y Comunicación

14. Recursos para un taller de resolución de conflictos

15. 10 Dinámicas de Resolución de Conflictos

16. Actividades para el aula

17. Sesiones para trabajar conflictos en el aula

18. Dinamica resolución de conflictos

Resolución de conflictos en el aula

Resolución de conflictos en el aula

Los conflictos en el aula

Solución de Problemas a Través de una Estrategia Cognitiva – Psicología UNIMET

#5 Tips para la mediación y resolución de conflictos en el aula

Big Buck Bunny [HD] | FULL MOVIE Short film (2008)

Resolución de conflictos en el aula

MINEDU Capacitación en Manejo de Conflictos en el Aula, para Docentes

Disrupción en el Aula

Material de apoyo

Módulo N° 3 – Educación Inclusiva

1. Educación Inclusiva

2. Educación inclusiva destrezas de comunicación

3. Educación inclusiva manejar problemas emocionales

4. Intervención psicopedagógica en la infancia y la adolescencia

5. Autocontrol

6. Educación inclusiva retos y perspectivas

7. Necesidades educativas especiales

8. Un caso de hiperactividad

9. Las conductas problemáticas en el aula

10. Trastornos graves de conducta

Educación inclusiva en Colombia

10 Consejos para docentes sobre educación inclusiva

Técnica de la tortuga para el autocontrol de la conducta impulsiva

¿Qué hacer con un niño problema en el colegio?

El cerebro de los adolescentes y ¿por qué actúan así?

Patrones de comportamiento

6 estrategias para tratar niños con conductas desafiantes

Cómo educar sin premios ni castigos | Jorge Bucay & Demián Bucay

Rol del docente en la educación inclusiva

¿Hay inclusión educativa en Colombia?

Red de salud – Conducta disruptiva en niños – 13-10-15

Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa: Implicaciones Didácticas – Ricardo Moreno

Equidad e inclusión (Nuevo Modelo Educativo)

Material de apoyo

Módulo N° 4 – El manejo de los comportamientos disruptivos en el aula de educación primaria

1. El manejo de los comportamientos